Comunicat de presă al Ministerului Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice

Concluziile cercetărilor, rezultate în urma discuţiilor mai sus menţionate, arată că incidentul reclamat este rezultatul înţelegerii eronate a unei glume făcute de cadrul didactic în cauză. Astfel, pe fondul unei atmosfere relaxate la clasă, profesorul a glumit cu elevii săi, stârnind o reacţie imprevizibilă, care nu a putut fi controlată.

Ca urmare a celor constatate şi a sesizărilor primite, Corpul de Control al Ministerului Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice a recomandat Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucureşti (ISMB) monitorizarea activităţii profesorului de matematică, până la finalizarea semestrului în curs, şi realizarea de rapoarte lunare privind modul de relaţionare a acestuia cu elevii. Nu în ultimul rând, pentru eliminarea/confirmarea suspiciunilor de evaluare subiectivă a elevilor, ISMB va constitui o comisie având ca obiectiv reevaluarea tezelor de matematică la clasele a X-a A şi a X-a C, pentru anul şcolar 2015/2016.

La rândul său, în baza competenţelor ce îi revin (conform prevederilor art. 96 coroborat cu art.280 - art 282, din Legea Educaţiei Naţionale nr. 1/2011), conducerea Colegiului Naţional de Informatică „Tudor Vianu” din Bucureşti va iniţia cercetarea disciplinară a profesorului. Totodată, îi va pune în vedere adaptarea comportamentului şi a dialogului pentru menţinerea unei relaţii deschise cu elevii, dar ferme, care să nu lase loc la interpretări şi/sau derapaje comportamentale şi/sau emoţionale.

Menţionăm că, în discuţiile cu membrii Corpului de Control, atât elevii, cât şi cadrele didactice au subliniat eforturile profesorului şi rezultatele obţinte de acesta, de-a lungul carierei sale, în pregătirea elevilor săi.